为进一步加强班主任队伍建设，增进班主任之间的工作交流，不断提升班主任的班级管理水平，2024学年新学期，天马小学针对班主任工作提升作出了新探索，于9月11日召开了首期班主任工作论坛，由王书记主讲，魏校长作总结。

做好"三个聚焦"

8月26日，《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》的发布，指引我们弘扬教育家精神，聚焦新质教师队伍建设，持续提升教师能力素养。

本次活动，王华军书记指出，常规是基础，理论是路径，思考是智慧。新学期，班主任们应落实“三个聚焦”，构建培养教育家长精神。

01提服务

教育具有服务性，作为一所民办学校，班主任工作任重道远，要对得起家长的信任。王书记就班主任工作中的家校沟通、意见纠纷等方面进行了指导，给台下的班主任们带来了很大的启发。

02夯常规

教育的根本任务是立德树人，“反复抓”一定是班级管理由量变到质变的必经之路。班主任们要继续强化班级管理，通过制定科学的班级管理制度，加强对学生的日常行为规范教育，引导学生养成良好的行为习惯和道德品质；要注重学生的心理健康教育。

作为班主任，要时刻关注学生的心理状态，及时发现并帮助学生解决心理问题，预判风险，将隐患消除在萌芽状态，持续做好学生行为规范、心理健康等细节管理。

03能管理

王书记提出，班主任要积极营造“小环境” 。在遵循教育自身的规律和学生身心发展的规律的前提下，按照自己对教育的思考和理解，在自己管理的一亩三分地里进行教育改革试验 。每一位班主任把每一件事情做好了，学校的事情一定也就做好了。

深情寄语

活动的最后，魏晓琼校长作了总结发言并对所有班主任的辛勤付出表示了衷心感谢。班主任工作是繁重的，是快乐的，是平凡的，只要每位班主任老师能用心地在教育这块净土上耕耘，就一定能从平凡中品味出伟大，能从繁琐、忙碌中体验出成就，能真切感受到来自学生来自教育的那一份幸福。

马驹千里

新学期，让梦想起飞

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